Según Corrales (s.f.), “es una estrategia de enseñanza-aprendizaje en
la que tanto la adquisición de conocimientos como el desarrollo de habilidades
y actitudes resulta importante, en el ABP un grupo pequeño de alumnos se reúne,
con la facilitación de un tutor, a analizar y resolver un problema seleccionado
o diseñado especialmente para el logro de ciertos objetivos de aprendizaje.
Durante el proceso de interacción de los alumnos para entender y resolver el
problema se logra, además del aprendizaje del conocimiento propio de la
materia, que puedan elaborar un diagnóstico de sus propias necesidades de
aprendizaje, que comprendan la importancia de trabajar colaborativamente, que
desarrollen habilidades de análisis y síntesis de información, además de
comprometerse con su proceso de aprendizaje” (pág. 3).
Para mayor información observar los siguientes videos:
(En Inglés)
Es una estrategia que ayuda a:
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