De acuerdo con Corrales
(s.f.), el ABP presenta las siguientes características:
I.
Es un método de trabajo activo donde los
alumnos participan constantemente en la adquisición de su conocimiento.
II.
El método se orienta a la solución de problemas
que son seleccionados o diseñados para lograr el aprendizaje de ciertos
objetivos de conocimiento.
III.
El aprendizaje se centra en el alumno y no en
el profesor o sólo en los contenidos.
IV.
Es un método que estimula el trabajo
colaborativo en diferentes disciplinas, se trabaja en grupos pequeños.
V.
Los cursos con este modelo de trabajo se
abren a diferentes disciplinas del conocimiento.
VI.
El maestro se convierte en un facilitador o
tutor del aprendizaje.
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